VOL 3762
2026年全国两会已正式开幕，全国人大代表、拥有19年一线特教经验的李紫微告诉大米和，今年他带来了多项直击自闭症家庭核心需求的建议：
包括：
建议推出免费AI+远程居家康复服务，破解偏远地区自闭症家庭康复难题；
建议推进“走班制” 弹性融合教育模式，为学龄孩子适配更友好的融合路径；
建议推动全国性自闭症专项法规建设，构建从出生筛查到终身安置的全链条保障；
在支持方式上，李紫微不主张直接向家庭发放现金补贴，认为这可能滋生“我穷我有理”的依赖心理。
“一次性给每个家庭几万块钱，不仅可能让部分家庭产生‘等靠要’的心理，更无法保障这笔钱真正用在孩子身上。
但把资金投入到校园设施、免费午餐、普惠康复、教育资源这些领域，通过康复补贴、学费减免、政府购买服务等方式，让福利实实在在地落到孩子身上，这才是长期、可持续的保障。”
口述 | 李紫徽
整理 | Hms
编辑 | Zoey_hmm
图 | 网络
建议“走班制”融合教育新模式
谈及当前融合教育推进的核心痛点，李紫微直言，行业发展面临两大难以回避的瓶颈：
一是专业特教师资严重缺口。
国内绝大多数普通校园，无法为随班就读的自闭症孩子配备专职特教老师或影子老师，难以给孩子提供适配的支持，也无法有效应对孩子可能出现的情绪行为问题；
二是社会认知仍有明显不足。
“自闭症孩子可能会在课堂上出现情绪失控、哭闹、行为异常的情况，普通家长不愿意自己的孩子被影响，这是人之常情，没有对错之分。”
在李紫微看来，融合教育不能“一刀切”，更不能硬性要求普通孩子和家长无条件接纳自闭症孩子。
“我们要做的，一方面是通过康复训练让孩子获得更好的社会适应能力，另一方面是提升社会对自闭症的认知与包容度，而不是强行要求所有人接纳。”
基于这一理念，他在建议中创新性提出“走班制”融合教育模式：
针对能力适配的自闭症孩子，实行分时段、分课程的弹性融合模式：
上午或部分文化课时段，进入普通学校跟班就读，核心目标不是学习文化知识，而是培养社交能力、建立社会规则意识；
下午或专项课程时段，回到特殊学校接受针对性的康复训练与技能学习，兼顾融合需求与个性化康复目标，让孩子在适配的环境中获得最优成长。
李紫微的建议也明确了多项配套举措，如：
推动高校扩大特教专业招生规模，完善特教老师的薪资待遇、职业培训体系与成长发展空间，吸引更多年轻人投身特教行业；
同时持续推进自闭症科普宣传，消解公众对自闭症的认知误区，营造更包容、更友好的社会环境。
AI+社区联动，打通偏远地区康复最后一公里
基于常年深入农村地区开展送教上门的一线调研经历，李紫微对偏远地区自闭症家庭的困境有着最直观的感知。
他坦言，农村偏远地区的自闭症家庭，普遍面临地理距离远、专业康复机构匮乏、家庭经济条件有限、家长康复认知不足等多重困境，很多孩子根本无法到城区机构接受系统的康复训练。
而传统的送教上门模式，也面临着不少现实瓶颈：
“我们去山区送教，往返车程就要五六个小时，真正能给孩子做康复、做指导的时间只有两个小时。
而且送教频次无法保障，一个月最多去一两次，遇到下雪、山路不通的极端天气，根本无法抵达，孩子的康复持续性完全得不到保障。”
针对这一痛点，李紫微提出“科技赋能+社区联动”的普惠康复模式，核心是通过技术手段打破地理壁垒，让偏远地区的自闭症孩子也能平等获得专业康复资源。
具体而言，依托AI技术、远程网络等数字化手段，开发标准化、免费的居家康复指导系统，为无法外出接受康复的孩子，提供远程干预、居家康复指导、先进教育理念普及等服务。
同时在就近的社区、村镇设立基层康复服务站点，由政府定期组织专业康复师，系统化的培训站点工作人员、志愿者。
针对不会操作智能设备、照护能力有限的家庭，由站点工作人员提供线下辅助与上门指导，形成“科技+社区”的双重支持网络，打通康复服务最后一公里。
李紫微特别强调，这套康复服务体系将以免费普惠为核心原则，彻底打消困难家庭的经济顾虑，避免因经济门槛让孩子错失黄金干预期。
直面大龄特需群体的安置空白
作为在公立特教学校深耕19年的一线班主任，李紫微常年陪伴自闭症孩子从六七岁入学，到18岁义务教育毕业，完整见证了一批又一批孩子的成长，也因此对自闭症群体的生存现状与行业痛点，有着深刻认知。
谈及近年来国内自闭症支持体系的发展，他表示，行业的进步肉眼可见：
孩子们的学习生活环境持续改善，义务教育阶段不仅实现了学费全免，还提供免费午餐，餐食标准不断提升；
学校的康复器材、感官训练室等设施持续完善，很多设备已经达到国内先进水平；
社会对自闭症群体的关注度持续提升，越来越多的企业开始为心智障碍群体提供就业机会，给孩子们打开了融入社会的窗口。
与此同时，“毕业即居家”的困境也让他意识到，大龄自闭症群体的安置将是未来最大的卡点。
“我带的第一批孩子已经18岁从特校毕业了，他们中的绝大多数，毕业后只能居家，没有地方可去，没有事可做。”
李紫微坦言，18岁刚毕业的自闭症孩子，父母大多正值45岁左右的中年，尚且有能力居家照护，问题尚未完全凸显；但当父母年至七八十岁、丧失照护能力时，这些四五十岁的自闭症群体，将面临“无处可去、无人照护”的绝境。
建议对自闭症家长自发创办的庇护工场、社区融合场所、辅助性就业机构等，给予政策倾斜与资金扶持。
尤其是底层普通家庭，没有经济能力为孩子规划终身托养，对应的社会保障体系也几乎处于空白状态，这也是他多年来持续为自闭症群体发声的核心动因。
建议推行全国立法
李紫微的核心建议是借鉴福建泉州经验，推动自闭症儿童关爱服务法规在全国范围内的建立和完善，同时允许各地根据实际情况进行适应性调整。
2026年1月，泉州市通过《孤独症儿童关爱服务促进条例》，成为全国首部专门针对孤独症群体的地方法规。
李紫微表示，泉州条例是基于当地发展实际形成的本土化方案，而他此次提出的全国性专项法规建议，并非对泉州模式的简单复制，而是希望通过顶层制度设计，为各地搭建可落地、可适配的普惠性保障框架，推动自闭症关爱服务从地方试点走向全国覆盖。
建议设计中，这套专项法规的核心，是构建覆盖自闭症群体从出生筛查到终身安置的全链条服务体系，同时明确多部门联动的责任边界与协同机制：
出生筛查环节，由卫健委牵头搭建覆盖全域的筛查诊断网络，筑牢早发现、早干预的第一道防线；
6-7岁前的黄金干预期，由残联协同相关部门落实康复补贴与服务保障，确保适龄儿童应康尽康；
7-18岁义务教育阶段，由教育部门牵头，保障自闭症儿童通过特教学校、融合教育、送教上门等方式平等接受教育的权益；
18岁成年后，由民政部门牵头，联动多部门落实托养照护、职业培训、就业扶持、终身安置等服务，填补成年群体的保障空白。
李紫微坦言，当前，国内各地针对自闭症群体的帮扶政策已逐步完善，学龄前免费康复、义务教育阶段免费入学已基本实现普惠，但各环节、各部门之间的政策缺乏有效衔接，服务链条明显断层，尤其是大龄自闭症群体的保障缺口尤为突出。
而专项法规的核心价值，正是通过制度设计打通全生命周期的服务链路，建立常态化的监督落实机制。
值得注意的是，建议特别强调对家庭的系统性支持。李紫微指出，许多家长因照顾孩子无法正常工作，面临经济困难，更担忧自己年老体病后无法继续照看孩子。
“这不是一部硬性法律，而是一部需要政府协调的条例。”他解释道，“目的是建立一套可持续的支持机制。”
李紫微呼吁，社会各界多科普、多关注，提高对自闭症群体的认知和宽容度。
“这不是一个遥远的群体，他们就在我们身边，需要被看见、被理解、被接纳。”
两会相关推送：
更多两会信息，大米和小米将持续关注
本文仅代表作者观点，不代表本号立场。文章版权归「大米和小米」所有，未经许可，严禁复制、转载、篡改或再发布。本号长期征集线索/稿件，一经采用，稿费从优。提供线索/投稿请联系：contents@dmhxm.com。
点击拨打大小米服务热线
有任何问题点击“阅读原文”咨询“AI顾问”——你的专属个性化AI督导，专业又懂你！
软件股票排名提示：文章来自网络，不代表本站观点。
- 上一篇：专业股票配资价格近期欧洲能源价格飙升并非供应限制造成
- 下一篇：没有了
